català | english | español | occitan

Benvengut sul sit web del Grop d’Estudis de Prosodia (GrEP)

Lo Grop d’Estudis de Prosodia (GrEp) fa partida de l'Unitat de Recerca en Lingüistica (UR-Ling) del Departament de Traduccion e de Sciéncias del Lengatge a l'Universitat Pompeu Fabra.

TÒCA

Comprene lo ròtle de la prosodia e dels gèstes dins la comunicacion umana, dins la compreneson del lengatge e dins lo tractament del lengatge. Demest nostres airals d’interès importants, i a l’interfàcia entre la prosodia audiovisuala e la pragmatica, los procèssus cognitius que sostenon lo tractament de la prosòdia audiovisuala, e l’aquisicion de la prosodia audiovisuala en L1 e en L2. Las lengas principalas al centre de nòstra recerca son lo catalan, l’espanhòl, l’occitan, l’anglés e lo sard.

METODOLOGIA

Utilizam una metodologia interdisciplinària (lingüistica e psicologica) amb una combinason de metòdes e de tecnicas coma l’analisi lingüística, prosòdica e gestuala, de metòdes comparatius (aquisicion, tipologia) e experimentals coma l’eye-tracking, e de tecnicas de neuroimatge en collaboracion amb d’autres grops de recèrca.

LOCALIZACION E CONTACTES

Adreiça:
Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge
Universitat Pompeu Fabra
C/ Roc Boronat, 138, 08018 Barcelona

Contacte: Pilar Prieto
E-mail:
pilar.prieto AT upf.edu
Tel.: +34 93 542 2311

FINANÇAMENT

Nòstres projèctes de recèrca son finançats per de fonts publicas, que comprenon:
Ministeri d'Economia i Competitivitat (MINECO)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
Obra Social La Caixa (RECERCAIXA)

LIBRES RECENTS

Frota, Sónia and Pilar Prieto
(2015). Intonation in Romance. Oxford: Oxford University Press.

Activitats
Untitled Document

Dilluns 25 de juny de 2018, de 12:00 a 14:00
Assajos TFM
Lloc: Aula 52.701 - Campus de la Comunicació-Poblenou (UPF)

"Does the use of visuospatial hand gestures facilitate the learning of L2 vowel length contrasts?"
Peng Li

"Does listening to songs enhance pronunciation and word learning?"
Yuran Bu

"Does singing enhance pronunciation and word learning"
Yuhui Cheng

___________________

Dilluns 25 de juny de 2018, de 15:00 a 17:00
Assajos defenses pla de recerca
Lloc: Aula 52.701 - Campus de la Comunicació-Poblenou (UPF)

"The benefits of temporal gesture and speech integration on first and second language processing"
Patrick Rohrer

"The benefits of music-based activities on learning pronunciation of a second language"
Yuan Zhang

___________________

Dimarts 26 de juny de 2018, de 16:00 a 18:00
Presentació a càrrec de: Mariia Pronina
Titol: The effect of a multimodal training on enhancing children's mental state and emotion understanding
Lloc: Aula 52.701 - Campus de la Comunicació-Poblenou (UPF)

___________________

Dimecres 27 de juny 2018

Doctoral defense and session on "Multimodal communication and pragmatic language development"
organized by the GrEP group, Department of Translation and Language Sciences, UPF

Universitat Pompeu Fabra, Campus del Poblenou, room 55.410
Program                                                                              
9.30-11.30 Defense of the thesis
"Preschoolers' pragmatic development: How prosody and gesture lend a helping hand" by Iris Hübscher
11.30-12.30 Thesis defense pica pica

12.30-13.30 Judith Holler, Max Planck Institute for Psycholinguistics, the Netherlands & Donders Institute for Brain, Cognition and Behavious, Radboud University, the Netherlands
"Multimodal language in interaction"
13.30 Department pica pica

15.00-15.40 Aliyah Morgenstern, Sorbonne Noucelle University
"Children's multimodal grammar under construction: The example of negation
15.40-16.20 Marc Swerts, Tilburg University
"Crosscultural variation in the multimodal expression of time
16.20-17.00 Alfonso Igualada, Universitat Oberta de Catalunya
"PleaseApp: Gesture-speech comprehension in children with autism spectrum disorder"
17.00-17.40 Núria Esteve-Gibert, Universitat de Barcelona
"Do children use gesture before prosody as a cue to pragmatic meaning? A study on the acquisition of information structure in French

___________________

Dilluns 2 de juliol de 2018, de 10:00 a 12:00
Defenses TFM
Lloc: Aula (pendent de confirmació) - Campus de la Comunicació-Poblenou (UPF)

"Does the use of visuospatial hand gestures facilitate the learning of L2 vowel length contrasts?"
Peng Li
Presidenta: Dra. R. Estopà. Vocal: Dra Lorraine Baqué. Secretària: P. Prieto

"Can listening to songs help L2 pronunciation and word learning?"
Yuran Bu
Presidenta: Dra. G. Boleda. Vocal: Dr JC Mora. Secretària: P. Prieto

"Can singing enhance L2 pronunciation and word learning?"
Yuhui Cheng
Presidenta: Dra. G. Boleda. Vocal: Dr JC Mora. Secretària: P. Prieto

___________________

Dilluns 2 de juliol de 2018, de 13:00 a 14:00
Defensa pla de recerca
Lloc: Aula (pendent de confirmació) - Campus de la Comunicació-Poblenou (UPF)

"The Benefits of Music-based Activities on Learning Pronunciation of a Second Language"
Yuan Zhang
Dr. Joan Carles Mora (UB, president tribunal), Dra. Laia Viladot (UAB, vocal),  Dra. Josefina Carrera (UB, secretària tribunal)

___________________

Dilluns 9 de juliol de 2018, de 12:00 a 13:00
Defensa pla de recerca
Lloc: Aula (pendent de confirmació) - Campus de la Comunicació-Poblenou (UPF)

"The benefits of beat gestures in second language processing and learning"
Patrick Rohrer
Dr. Salvador Soto (UPF, president tribunal), Dra. Núria Esteve-Gibert (UB, vocal), Dra. Mireia Farrús (UPF, secretària tribunal)

___________________


Check all the UR-Ling Seminars here.

Recèrca

Prosodia de las lengas romanicas
Avançar dins lo sistèma de transcripcion prosodica per las lengas romanicas.

Fonologia de l'intonacion
Analisar la foncion fonologica e lo significat de contrastes intonatius.

Prosodia audiovisuala
Estudiar la relacion entre gèstes, prosodia e estructuras lingüisticas.

L'aquisicion de la prosodia audiovisuala
Lo desvolopament de la prosodia e dels gèstes, e lor rapòrt amb l'aquisicion de significat.

La relacion temporala entre prosodia e gèstes
Cossí se coordenan los gèstes e l'estructura prosodica?

Lo processament cognitiu de la prosodia
Determinar cossí las estrategias prosodicas modifican los nivèls d'atencion e de memòria.

Geoprosodia Autoaprendissatge Còrpus Formacion Ligams
 
       

Design and implementation: Optimitza.cat / Joan Borràs-Comes