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Bienvenidos a la web del Grupo de Estudios de Prosodia (GrEP)

El Grupo de Estudios de Prosodia (GrEP) forma parte de la Unitat de Recerca en Lingüística (UR-Ling) del Depto. de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universitat Pompeu Fabra.

OBJETIVO

Comprender el papel de la prosodia y los gestos en la comunicación humana, en la compresión y en el procesamiento del lenguaje. Nuestras grandes áreas de interés son la interfaz entre prosodia audiovisual y pragmática, los procesos cognitivos durante el procesamiento de la prosodia audiovisual, y la adquisición de la prosodia audiovisual en L1 y L2. Las lenguas que investigamos de forma preferente son el catalán, el español, el occitano, el inglés y el sardo.

MÉTODO

Utilizamos un método interdisciplinario (lingüístico y psicológico) en colaboración con otros grupos de investigación. Combinamos métodos y técnicas como el análisis lingüístico, prosódico y gestual, métodos comparativos (adquisición, tipología lingüística) y métodos experimentales como el seguimiento ocular (eye-tracking) y técnicas de análisis neuronal en colaboración con otros grupos.

LOCALIZACIÓN & CONTACTOS

Dirección:
Departmento de Traducción y Ciencias del Lenguaje, Universitat Pompeu Fabra
C\ Roc Boronat, 138, 08018 Barcelona, Spain

Contact: Pilar Prieto
E-mail:
pilar.prieto AT upf.edu
Phone : +34 93 542 2311

FINANCIACIÓN

Nuestros proyectos de investigación son financiados por fuentes públicas, incluyendo:
Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
Obra Social La Caixa (RECERCAIXA)

LIBROS RECIENTES

Frota, Sónia and Pilar Prieto
(2015). Intonation in Romance. Oxford: Oxford University Press.

Actividades
Untitled Document

Dilluns 7 de maig de 2018, de 12:00 a 13:30
Presentació a càrrec de: Eva Castillo
Titol: (pendent de confirmació)
Lloc: Aula (pendent de confirmació) - Campus de la Comunicació-Poblenou (UPF)

Dilluns 14 de maig de 2018, de 12:00 a 13:30
Presentació a càrrec de: Ingrid Vilà-Giménez
Titol: Beat gestures and narrative performance: two training studies with children
Lloc: Aula (pendent de confirmació) - Campus de la Comunicació-Poblenou (UPF)

Divendres 18 de maig de 2018, de 9:30 a 13:15
UR-Ling workshop
Lloc: Aula 55.309 - Campus de la Comunicació-Poblenou (UPF)

Dilluns 28 de maig de 2018, de 12:00 a 13:30
Assaig presentacions Speech Prosody
Lloc: Aula (pendent de confirmació) - Campus de la Comunicació-Poblenou (UPF)

"Deconstructing beat gestures: a labelling proposal" 
Pilar Prieto, Alice Cravotta, Olga Kushch, Patrick Louis Rohrer, & Ingrid Vilà-Giménez

"Encouraging children to produce rhythmic beat gestures leads to better narrative discourse performances"
Ingrid Vilà-Giménez & Pilar Prieto

"Preschoolers use prosodic mitigation strategies to encode polite stance"
Iris Hübscher, Martina Garufi, & Pilar Prieto

"Hand-clapping to the rhythm of newly learned words improves L2 pronunciation: Evidence from Catalan and Chinese learners of French"
Florence Baills, Yuan Zhang, & Pilar Prieto

"Brief training with rhythmic beat gestures helps L2 pronunciation in a reading aloud task" 
Judith Llanes-Coromina, Patrick Louis Rohrer, & Pilar Prieto

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Check all the UR-Ling Seminars here.

Investigación

Prosodia de las lenguas románicas
Avanzar en el sistema de transcripción prosódica para las lenguas románicas.

Fonología de la entonación
Analizar la función fonológica y el significado de contrastes entonativos.

Prosodia audiovisual
Estudiar la relación entre gestos, prosodia y estructuras lingüísticas.

Adquisición de la prosodia audiovisual
El desarrollo de prosodia y de gestos y su relación con la adquisición de significado.

La relación temporal entre prosdia y gestos
¿Cómo están coordinados los gestos y la estructura prosódica?

El procesamiento cognitivo de la prosodia
Determinar si las estrategias prosódicas modifican los niveles de atención y de memoria.

Beneficios de prosodia y gestualidad en el procesamiento del lenguaje
Estudiar cómo prosodia y gesto pueden favorecer la adquisición de primeras y segundas lenguas y el aprendizaje en general.

Geoprosodia Autoapredizaje Corpora Formación Enlaces
 
       

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