català | english | español | occitan
NOTÍCIES L'Ingrid Vilà Giménez ha obtingut una beca FI de la Generalitat i l'Evi Kiagia ha obtingut una beca doctoral d'un any del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge, moltes felicitats!

Benvinguts al web del Grup d'Estudis de Prosòdia (GrEP)

El Grup d'Estudis de Prosòdia (GrEP) forma part de la Unitat de Recerca en Lingüística (UR-Ling) del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra.

OBJECTIU

Entendre el paper de la prosòdia i els gestos en la comunicació humana, en la comprensió i en el processament del llenguatge. Les nostres grans àrees d'interès són la interfície entre prosòdia audiovisual i pragmàtica, els processos cognitius durant el processament de la prosòdia audiovisual, i també l'adquisició de la prosòdia audiovisual en L1 i L2. Les llengües que investiguem de forma preferent són el català, el castellà, l’occità, l’anglès i el sard.

MÈTODE

Utilitzem un mètode interdisciplinari (lingüístic i psicològic) en col·laboració amb altres grups de recerca. Combinem mètodes i tècniques com l’anàlisi lingüística, prosòdica i gestual, mètodes comparatius (adquisició, tipologia lingüística) i mètodes experimentals com el seguiment de la mirada (eye-tracking) i tècniques d’anàlisi neuronal en col·laboració amb d’altres grups.

LOCALIZACIÓ I CONTACTE

Adreça:
Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge
Universitat Pompeu Fabra
C/ Roc Boronat, 138, 08018 Barcelona

Contacte: Pilar Prieto
E-mail:
pilar.prieto AT upf.edu
Tel.: +34 93 542 2311

FINANÇAMENT

Els nostres projectes d'investigació són finançats per fonts públiques, que inclouen:
Ministeri d'Economia i Competitivitat (MINECO)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
Obra Social La Caixa (RECERCAIXA)

LLIBRES RECENTS

Frota, Sónia and Pilar Prieto
(2015). Intonation in Romance. Oxford: Oxford University Press.
Activitats
Untitled Document

Dimecres 27 de setembre de 2017, a les 12:00
Presentació a càrrec de: Annick de Houwer (Universität Erfurt, Germany)
Titol: Priorities for applied linguistics in today’s diverse world: focus on the communicative needs of bilingual and bilingual-to-be preschoolers and on those of newly arrived adult immigrants
Lloc:  Auditori del Campus UPF-Poblenou

Abstract:
This talk starts from the assumption that applied linguistics research should first and foremost deal with topics of high societal relevance and, if possible, find solutions for problems of societal significance. In today’s world, multilingualism is of utmost concern and importance to many. Two subtopics here that are in urgent need of more research attention in Europe today are (1) how educators deal with linguistic diversity in pre-school programs and what best practices here could consist of, and (2) how host societies can best help the many newly arrived refugees and asylum seekers in their need to learn the host society’s main language(s) as soon as possible. I will identify the main challenges in these domains, and consider them from many different perspectives. These include questions about lexical needs, teaching methods, assessment, interpreting, and the role of discourse strategies in interaction. 

___________________


Check all the UR-Ling Seminars here.

Investigadors de la UPF i la UB creen una web per ajudar pares i educadors a potenciar el llenguatge dels nadons

RECERCA


Prosòdia de les llengües romàniques
Avançar en el sistema de transcripció prosòdica per a les llengües romàniques.

Fonologia de l'entonació
Analitzar la funció fonològica i el significat de contrastos entonatius.

Prosòdia audiovisual
Estudiar la relació entre gestos, prosòdia i estructures lingüístiques.

L'adquisició de la prosòdia audiovisual
El desenvolupament de la prosòdia i els gestos, i com es relacionen amb l'adquisició de significat.

La relació temporal entre prosòdia i gestos
Com es coordinen els gestos i l'estructura prosòdica?

El processament cognitiu de la prosòdia
Determinar si les estratègies prosòdiques modifiquen els nivells d'atenció i de memòria.

Beneficis de prosòdia i gestualitat en el processament del llenguatge
Com la prosodia i el gest poden afavorir l'adquisició de L1, L2 i l'aprenentatge en general?

 

Geoprosòdia Autoaprenentatge Corpora Formació Enllaços
       

Design and implementation: Optimitza.cat / Joan Borràs-Comes